Autor: dzur, 27.12.2010
Fotografie z Vánočního Jarmarku2010 poslal Luděk Dolejš
Autor: dzur, 02.12.2010
Aby si mohli žáci zapálit při první adventní neděli svoji první svíčku na adventním věnečku, museli se pustit do jejich výroby náležitě včas. Proto jsme se sešli s prvňáčky už ve středu.
Autor: , 27.11.2010
V pátek při hodině fyziky prezentovali žáci 9. A výsledky práce na projektu "Elektřina v domácnosti".
Autor: dzur, 21.11.2010
Hrají a čtou žáci 9. A dětem v mateřské škole
Autor: naske, 19.12.2010
Naše škola v letech 2006 až 2008 byla partnerem projektu eMapps.com, který byl financovaný v rámci Šestého rámcového programu EU a v ČR za jeho organizaci byla odpovědná společnost CROSSCZECH.
V rámci projektu naši učitelé a kolegové Luděk Dolejš, Petr Naske a Markéta Surgová připravovali zážitkovou hru s dějepisnými tématy konanou v břevnovském klášteře. Při hře žáci aktivně používali digitální kamery a fotoaparáty, GPS přístroje a veškerý digitální obsah nahrávali do speciální platformy vyvinuté pro tento projekt. Dědictvím projektu jsou digitální diktafony, přístroje GPS a další vybavení, které naši žáci mohou používat.
V roce 2009 navázal na tento projekt projekt ENVIGAME, do kterého již naše škola zapojená není, ale který plně využívá výstupů projektu EMAPPS a je zaměřen na enviromentální výchovu. Zkušenosti našich učitelů ale při organizaci tohoto projektu byly plně využity. Více - www.envigame.cz
Autor: naske, 19.12.2010
Naše škola v letech 2006 až 2008 byla partnerem projektu eMapps.com, který byl financovaný v rámci Šestého rámcového programu EU a v ČR za jeho organizaci byla odpovědná společnost CROSSCZECH.
V rámci projektu naši učitelé a kolegové Luděk Dolejš, Petr Naske a Markéta Surgová připravovali zážitkovou hru s dějepisnými tématy konanou v břevnovském klášteře. Při hře žáci aktivně používali digitální kamery a fotoaparáty, GPS přístroje a veškerý digitální obsah nahrávali do speciální platformy vyvinuté pro tento projekt. Dědictvím projektu jsou digitální diktafony, přístroje GPS a další vybavení, které naši žáci mohou používat.
V roce 2009 navázal na tento projekt projekt ENVIGAME, do kterého již naše škola zapojená není, ale který plně využívá výstupů projektu EMAPPS a je zaměřen na enviromentální výchovu. Zkušenosti našich učitelů ale při organizaci tohoto projektu byly plně využity. Více - www.envigame.cz
Autor: dvorak, 29.07.2012
Je název projektu, na jehož realizaci se nám podařilo získat finanční podporu z Operačního programu Praha - Adaptabilita ve výši 5 202 963,- Kč. V nejbližší době dostanou rodiče letáček, kde budou jednotlivé druhy pomoci konkretizovány.
Více informací naleznete v přiloženém souboru a v jednotlivých zprávách dále.
Autor: dvorak, 29.07.2012
Je název projektu, na jehož realizaci se nám podařilo získat finanční podporu z Operačního programu Praha - Adaptabilita ve výši 5 202 963,- Kč. V nejbližší době dostanou rodiče letáček, kde budou jednotlivé druhy pomoci konkretizovány.
Více informací naleznete v přiloženém souboru a v jednotlivých zprávách dále.
Autor: dvorak, 18.11.2010
Environmentální výchova má své pevné místo ve výuce. Žáci se s ní setkávají ve volitelném předmětu ekologie, ale i v dalších předmětech. Již druhým rokem třídíme odpad. Jak ho správně třídit si v minulých dnech připomněli žáci na semináři Eko-komu. V letošním roce jsme se zapojili do projektu Ekoškola. Ekoškola (Eco-Schools) je mezinárodní program určený základním i středním školám. Jeho cílem je propojit environmentální výchovu ve škole s konkrétními praktickými kroky, které vedou k ekologizaci jejího provozu.
Ekoškola je mezinárodně uznávaný proces certifikace, při kterém školy získávají prestižní světové ocenění - titul Ekoškola.